Az 1930-as években Bukarestben világszínvonalú szociológiai és népismereti képzés folyt Dimitrie Gusti professzor intézetében. A fiatal Lükő Gábor tehát Bukarestbe utazott, megtanult románul, és ott folytatott néprajzi tanulmányokat.
És ha magyarázatot keresünk arra, hogy miért tájékozódott az ifjú Lükő Gábor a Dimitrie Gusti nevével fémjelzett bukaresti szociológiai iskola felé, arra Gusti 1909-ben, angol nyelven publikált művének már csupán a címe is jelzést ad: A társadalomtudományok, a szociológia, a politika és az etika a maguk egységes összefüggésében. Bevezető megjegyzések egy rendszerhez. Gusti és iskolája célja nemcsak a falu megismerése volt, hanem egyúttal a szociológusnevelés, sőt általában a fiatalok szociális érzékenységének fokozása.
Máig érvényes a száz évvel ezelőtti sugallat: „Az önismeret tehát a társadalomépítő akarat eszköze”.

Rostás Zoltán (1946) az elődöt látja, és keresi Lükő Gáborban (1909-2001). Az interjút készítő szociológus évtizedeken át szerkesztő (a bukaresti A HÉT c. hetilapnál), majd a Bukaresti Tudományegyetem tanszékvezető egyetemi tanára, az ő javaslatára a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem társadalomtudományi intézetet hozott létre, amelyet tanszékvezetőként, majd dékánként vezetett, és ahol most is tanít… Rostás Zoltán a Szociológiai Doktori Iskolát vezető tanács tagjaként is ráhatással van a legifjabb romániai magyar tudósnemzedékek szemléletének, módszereinek alakulására.

A könyv megjelenését támogatta a Nemzeti Kulturális Alap

ROSTÁS Zoltán : Szétriasztva
Az 1930-as években Bukarestben világszínvonalú szociológiai és népismereti képzés folyt Dimitrie Gusti professzor intézetében. A fiatal Lükő Gábor tehát Bukarestbe utazott, megtanult románul, és ott folytatott néprajzi tanulmányokat. És ha magyarázatot keresünk arra, hogy miért tájékozódott az ifjú Lükő Gábor a Dimitrie Gusti nevével fémjelzett bukaresti szociológiai iskola felé, arra Gusti 1909-ben, angol nyelven publikált művének már csupán a címe is jelzést ad: A társadalomtudományok, a szociológia, a politika és az etika a maguk egységes összefüggésében. Bevezető megjegyzések egy rendszerhez. Gusti és iskolája célja nemcsak a falu megismerése volt, hanem egyúttal a szociológusnevelés, sőt általában a fiatalok szociális érzékenységének fokozása. Máig érvényes a száz évvel ezelőtti sugallat: „Az önismeret tehát a társadalomépítő akarat eszköze”. Rostás Zoltán (1946) az elődöt látja, és keresi Lükő Gáborban (1909-2001). Az interjút készítő szociológus évtizedeken át szerkesztő (a bukaresti A HÉT c. hetilapnál), majd a Bukaresti Tudományegyetem tanszékvezető egyetemi tanára, az ő javaslatára a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem társadalomtudományi intézetet hozott létre, amelyet tanszékvezetőként, majd dékánként vezetett, és ahol most is tanít… Rostás Zoltán a Szociológiai Doktori Iskolát vezető tanács tagjaként is ráhatással van a legifjabb romániai magyar tudósnemzedékek szemléletének, módszereinek alakulására. A könyv megjelenését támogatta a Nemzeti Kulturális Alap
ISBN: 9786155500640 Oldalszám: 160 oldal Ára: 3255 Ft Kötés: fûzött	Megrendelem

ROSTÁS Zoltán : Szétriasztva